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Mostrando postagens de setembro, 2014

O PROFESSOR DA ESCOLA DOMINICAL E O ESTUDO (2ª PARTE)

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Por Pr. Marcos Tuler     f) Período de Estudo     O período do dia mais favorável para estudar depende de uma série de circunstâncias, como disponibilidade de tempo do estudioso ou estudante, hábitos de vida etc. Depende, também, de certa inclinação pessoal para estudar neste ou naquele período do dia.    Tudo indica, no entanto, que as melhores horas para o estudo são as da manhã. O período da manhã, assim, é o mais indicado para estudar. Em época de calor, as horas da manhã e da tardinha são as mais recomendadas.    De modo geral, se possível, seria interessante enfrentar situações novas de estudos, pela manhã e revê-las, para efeito de fixação e integração da aprendizagem, à tarde.    Sempre que possível, evitar estudar à noite, período em que o esforço a empregar é sempre maior e sem garantias de bons resultados.    g) Horas de Estudo     Não há número determinado de horas de estudo que possa ser considerado satisfatório. Cada estudante deve esta

O PROFESSOR DA ESCOLA DOMINICAL E O ESTUDO (1ª PARTE)

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Por Pr. Marcos Tuler Introdução  O que é estudar? Seria apenas reler ou refazer o conteúdo de um livro ou explanação de um professor? Claro que não é tão simples assim! A maioria dos autores concorda que estudar consiste no processo de concentrar toda atenção em um fato, assunto ou objeto, com o fim de apreender-lhe a essência, funcionalidade, utilização, relações de causa e consequências. Estudar, de fato, exige certas aptidões intelectuais, tais como aprender a ver, ouvir, redigir, ler, memorizar e raciocinar. E, acima de tudo, estudar envolve prazer em aprender, conhecer. Isso depreendemos da própria origem etmológica da palavra estudo (studium), que indica ardor, zelo e aplicação. O termo estudante remete àquele que se aplica em algo, portanto, não faz apenas porque alguém mandou, mas possui um ardor próprio. Assim também pensava Comênios  “A escola, portanto, erra na educação das crianças quando elas são obrigadas a estudar a contragosto, [...] é imprescindível desperta

VÁRIAS FOTOS EM MOMENTOS DIVERSOS DA ADMEP

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O Aluno Samuel e Sua Professora: Danielle  Dia 27 de Julho de 2014: A Aniversário da Rosenere Luiz Afonso Sendo Apresentado a Igreja Erenilson Trazendo a Palavra de Deus José Fábio Ministrando a Aula da E.D. Na Escola Dominical Tayane Fazendo Pose Cíntia e Samuel Posando para a Foto Samuel A Obreira Sandra Fazendo Pose! Denise Calixto Fazendo Pose Matheus Ferraz Ivanildo Trazendo Pela Primeira Vez um Testemunho Nal Trazendo a Palavra A Miss. Clara Maria Trazendo a Palavra Alunos da ADMEP - E. B. D. Professora Danielle Ferraz Ministrando a Aula. Pastora, Maria Valda Recebendo o Certificado de Liderança pelas Mãos da Clara. O Obreiro Pedro Lage Trazendo a Palavra Dia da Bíblia Dia 02 de Março de 2014: Meu Aniversário Missionário do Amazonas: Francisco Raimundo e Família. Eu e o Pedro no dia 02 de Março de 2014 Primeira Foto da Classe da E.B. D. Foto do Bolo de Ani

DIA MUNDIAL DA ESCOLA DOMINICAL

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A ADMEP FAZ PARTE DESTA HISTÓRIA 231 ANOS Dia Mundial da Escola Dominical - Comemore Conosco em uma Viagem ao Tempo!   CRONOLOGIA DA ESCOLA DOMINICAL No Mundo, no Brasil e nas Assembleias de Deus ANO ACONTECIMENTO 1736 14/09 Nasce Robert Raikes, na Inglaterra. 1780 Robert Rikes, jornalista evangélico (episcopal), com 44 anos, realiza em Gloucester, Inglaterra, as primeiras aulas aos domingos pela manhã para crianças sobre leitura, escrita, aritmética, instrução moral e cívica e conhecimentos religiosos, dando início à Escola Dominical, não exatamente no modelo que temos hoje, mas como escola de instrução popular gratuita, o que veio a ser a precursora do moderno sistema de ensino público. As primeiras professoras foram assalariadas por Raikes. 1783 03/11Dia Natalício da Escola Dominical, pois Raikes, após três anos de experi